Eixo: Musicalização
O grupo elaborou e aplicou uma atividade envolvendo música e história. Visitaram uma escola para verificar se os resultados seriam os esperados. O que pudemos comprovar é que realmente as crianças participam e gostam de atividades envolvendo músicas.
Eixo: Natureza e Sociedade
Foi proposto uma entrevista com os alunos para mostrar que precisamos conviver com as diferenças de cada um, pois cada um tem sua particularidade. Foi utilizado o livro "Meus pés são a cadeira de rodas" e em seguida a música "Meu amigo do peito. O grupo trouxe o livro para a sala de aula e a música foi apresentada juntamente com a coreografia.
Eixo: Matemática
O grupo iniciou a apresentação relatando a atividade realizada: "Reconhecendo Direita e Esquerda".
Foi usado o livro: Pe-legrino e Pe-trônio do Ziraldo para se realizar a atividade.
Na atividade com as crianças várias dinâmicas (dinâmica do sapato, jogo da memória), foram realizadas para se atingirem os objetivos propostos.
Apresentação do vídeo das atividades aplicadas.
Atividade de pintura das mãos com a turma da Pedagogia.
REFLEXÕES INDIVIDUAIS SOBRE OS SEMINÁRIOS
Cecília
Pedagogos Aventureiros – Musicalização
A prática do grupo foi muito interessante, principalmente por ser a aplicação da prática estudada na oficina que a professora Yaeko trabalhou conosco na semana anterior. Percebemos as reações das crianças à música diferente de seu repertório e a adaptabilidade a ele. Apenas sugiro trabalhar a música "diferente" antes da atividade, ensinando a origem, o compositor ou o estilo.
Pedagogia em Ação - Natureza e Sociedade
O conteúdo abordado dentro do eixo foi bem atual e demonstrou a necessidade de se trabalhá-lo para que os conhecimentos e consciência da criança sejam realmente praticados na sociedade. A interdisciplinaridade com eixos da musicalização e movimento comprovou que os conteúdos a serem trabalhados não são isolados, produzindo um ótimo resultado. Se a entrevista ocorresse com um número maior de crianças, certamente seria um material mais completo e rico.
Grupo União – Matemática
A partir do relato do nosso grupo, acredito que o trabalho sobre o eixo foi muito bem desenvolvido, utilizando recursos lúdicos e atrativos para o ensino de conteúdos como lateralidade e memória, além de sensações distinção de cores.
Daiana
A prática do grupo foi muito interessante, principalmente por ser a aplicação da prática estudada na oficina que a professora Yaeko trabalhou conosco na semana anterior. Percebemos as reações das crianças à música diferente de seu repertório e a adaptabilidade a ele. Apenas sugiro trabalhar a música "diferente" antes da atividade, ensinando a origem, o compositor ou o estilo.
Pedagogia em Ação - Natureza e Sociedade
O conteúdo abordado dentro do eixo foi bem atual e demonstrou a necessidade de se trabalhá-lo para que os conhecimentos e consciência da criança sejam realmente praticados na sociedade. A interdisciplinaridade com eixos da musicalização e movimento comprovou que os conteúdos a serem trabalhados não são isolados, produzindo um ótimo resultado. Se a entrevista ocorresse com um número maior de crianças, certamente seria um material mais completo e rico.
Grupo União – Matemática
A partir do relato do nosso grupo, acredito que o trabalho sobre o eixo foi muito bem desenvolvido, utilizando recursos lúdicos e atrativos para o ensino de conteúdos como lateralidade e memória, além de sensações distinção de cores.
Daiana
Pude perceber que as apresentações foram bem embasadas no que está disposto do RCNEI. Os grupos elaboraram as apresentações conforme os eixos propostos.
Pedagogos Aventureiros
O grupo efetuaou uma atividade de musicalização na escola que foi bastante proveitosa para os alunos e após apresentarem o vídeo para nós, pude verificar que realmente as crianças interagem ativamente quando a música está envolvida na prática, foi muito legal a apresentação. Acredito que em uma próxima vez possam acrescentar mais vivências, pois será extremamente importante para nossa formação esse tipo de atividade.
Pedagogia em Ação
Gostei bastante da atividade proposta, onde em uma praça escolhida pelas integrantes, puderam filmar 3 meninos cantando uma música sobre as diferenças raciais. Digo isso pelo fato de ser mais difícil conseguir a participação de meninos cantando e dançando músicas, e elas conseguiram. Em uma próxima apresentação devem ter cuidado maior para fazer a gravação do vídeo, que ficou um pouco baixa.
União
A apresentação do grupo União eu não pude assistir, pois tinha que participar da reunião do centro Acadêmico, mas verifiquei que minhas colegas de classe adoraram a atividade com tintas para demonstração do eixo de matemática. O grupo está de parabéns, pois a matemática é temida por todos na escola, já que tem a "fama" de ser difícil, e através de atividades práticas podemos desmistificar um pouco esse eixo.
O grupo efetuaou uma atividade de musicalização na escola que foi bastante proveitosa para os alunos e após apresentarem o vídeo para nós, pude verificar que realmente as crianças interagem ativamente quando a música está envolvida na prática, foi muito legal a apresentação. Acredito que em uma próxima vez possam acrescentar mais vivências, pois será extremamente importante para nossa formação esse tipo de atividade.
Pedagogia em Ação
Gostei bastante da atividade proposta, onde em uma praça escolhida pelas integrantes, puderam filmar 3 meninos cantando uma música sobre as diferenças raciais. Digo isso pelo fato de ser mais difícil conseguir a participação de meninos cantando e dançando músicas, e elas conseguiram. Em uma próxima apresentação devem ter cuidado maior para fazer a gravação do vídeo, que ficou um pouco baixa.
União
A apresentação do grupo União eu não pude assistir, pois tinha que participar da reunião do centro Acadêmico, mas verifiquei que minhas colegas de classe adoraram a atividade com tintas para demonstração do eixo de matemática. O grupo está de parabéns, pois a matemática é temida por todos na escola, já que tem a "fama" de ser difícil, e através de atividades práticas podemos desmistificar um pouco esse eixo.
Daniela
Pedagogia em Ação - Natureza e Sociedade
Pedagogos Aventureiros – Musicalização
Sugestões: Mais fotos dos slides.
O que mais gostei: A interação com as crianças, atividade muito bem aplicada.
O que menos gostei: A apresentação foi muito boa.
Pedagogia em Ação - Natureza e Sociedade
Sugestões: Slides mais atrativos.
O que mais gostei: Atividade aplicada foi muito interessante.
O que menos gostei: Maior participação do grupo.
Grupo União – Matemática
Sugestões: Seria interessante que houvesse maior prática na apresentação.
O que mais gostei: Criatividade na apresentação do grupo.
O que menos gostei: A apresentação foi boa.
Sugestões: Seria interessante que houvesse maior prática na apresentação.
O que mais gostei: Criatividade na apresentação do grupo.
O que menos gostei: A apresentação foi boa.
Luciana
Pedagogos
Aventureiros – Musicalização
Sugestões: Slides mais criativos.
O que mais gostei: Da pratica realizada com as crianças. Os
componentes do grupo se preparam para realizar a atividade e isso fez com que
ela fosse bastante proveitosa para as crianças.
O que menos gostei: Gostei de tudo na apresentação do grupo.
Pedagogia em Ação - Natureza e
Sociedade
Sugestões: Maior participação de todos os integrantes do grupo na
apresentação.
O que mais gostei: Integrar a
música no desenvolvimento das atividades tanto das crianças como com a turma da
Pedagogia.
O que menos gostei: A dificuldade em escutar os vídeos gravados.
Grupo União – Matemática
Sugestões: Seria interessante que todos os participantes do grupo
pudessem se expressar de alguma forma.
O que mais gostei: A didática utilizada na apresentação. Durante a apresentação ficou bem fácil
compreender tudo que foi realizado pelo grupo. Criatividade das atividades
realizadas.
O que menos gostei: Gostei de toda a apresentação.
Miriane
Pedagogos Aventureiros – Musicalização
Sugestões: Apresentar instrumentos possíveis para a prática em escolas carentes.
O que mais gostei: O grupo se preocupou em gravar um vídeo com todas as etapas do processo: desde a indagação inicial sobre o tema, a apresentação, o ato em si, a opinião dos alunos e a reflexão final.
O que menos gostei: Da pouca participação dos integrantes, que vejo como motivo a falta de tempo.
Pedagogia em Ação - Natureza e Sociedade
Sugestões: Participação de todos os integrantes do grupo.
O que mais gostei: Apresentaram de forma segura e como parte da atividade de pesquisa contaram com instrumentos livros e músicas.
O que menos gostei: A baixa qualidade dos vídeos.
Grupo União – Matemática
Sugestões: Maior participação dos integrantes do grupo.
O que mais gostei: A didática do grupo
O que menos gostei: Forma que apresentaram o conteúdo - muitos slides.
Naiara
Pedagogos Aventureiros: O grupo trabalhou com o tema musicalização. O grupo foi bem conciso na apresentação do objetivos e conteúdos a serem trabalhados. A atividade foi em executada e clara para as crianças, e o grupo pareceu dominar o assunto proposto. Uma sugestão seria dar continuidade a atividade com atividades manuais.
Pedagogia em Ação: O grupo abordou o eixo Natureza e Sociedade, falando sobre o preconceito. O tema é muito interessante, e as atividades propostas foram contação de história, discussão sore o tema e e música. As crianças da atividade pareceram pouco interessadas. Uma seria trabalhar com atividades mais interessantes ou que fossem executadas de maneira diferente.
União: O eixo trabalhado foi Matemática e o tema foi "direita e esquerda". O tema foi bem trabalhado e as crianças participaram com entusiasmo. As atividades foram bem criativas. Uma sugestão seria a participação de todas as integrantes na exposição do conteúdo e atividades.
Pedagogos Aventureiros: O grupo trabalhou com o tema musicalização. O grupo foi bem conciso na apresentação do objetivos e conteúdos a serem trabalhados. A atividade foi em executada e clara para as crianças, e o grupo pareceu dominar o assunto proposto. Uma sugestão seria dar continuidade a atividade com atividades manuais.
Pedagogia em Ação: O grupo abordou o eixo Natureza e Sociedade, falando sobre o preconceito. O tema é muito interessante, e as atividades propostas foram contação de história, discussão sore o tema e e música. As crianças da atividade pareceram pouco interessadas. Uma seria trabalhar com atividades mais interessantes ou que fossem executadas de maneira diferente.
União: O eixo trabalhado foi Matemática e o tema foi "direita e esquerda". O tema foi bem trabalhado e as crianças participaram com entusiasmo. As atividades foram bem criativas. Uma sugestão seria a participação de todas as integrantes na exposição do conteúdo e atividades.
Nessa aula somente a integrante Camila Parpinelli estava ausente
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